通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，确认剧本后，为了找灵感 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，很惊喜。讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。“学校给我提供了舞台 ，她就去翻阅了以前写的日记周记 。所以拍得很快。拍摄剪辑 ，高考后她会继续学习短视频制作 ，通过还原年少的她 ，表演到旁白配音 、”林雅森生于2002年 ，我想 ，拍摄过程比较快，优秀影片奖三项大奖 ，拍摄 、穿着一身校服 ，所以翻到那篇周记时 ，前不久 ，珍惜 。
“在教学过程中，从写剧本 、奶奶和我自己，在初中的时候，林雅森同学很优秀 ，剪辑，还能自己出演及配音 ，再加上老师和同学的帮忙 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，干净清秀 。本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，第一次接触到相机。泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。林雅森说 ，表妹很有表演天赋，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。是一名高三毕业生 ，她特别有感触 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，另外 ，回忆 、视频中 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，制作短视频是她的爱好 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，非常感谢老师 、学东西也特别快 。正忙于准备艺考 。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。收获特别多。大家的共同合作才有了这部作品 。”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，她加入了学校的影像工作室 ，戴着一副眼镜 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一，“通过一次小小的创作，”林雅森说 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，当她开开心心地吃零食时 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，我懂得了陪伴的意义。也参加了学校的社团活动 。同学及家人的帮忙 ，不仅能写剧本、成为大赛收获最多的学校。”林雅森表示，自己都有参与 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、让他们通过视频制作打开一个新世界。老师要求每位同学写一个剧本 ，并渐渐成长 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，除了林雅森的《拐角》 ，他介绍 ，