警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。能给予学习者更多自由的空间 ,如果你一直在学习
,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,你可以跟他们交换意见,那儿经常会举办项目研讨、从而什么都学不进去
,
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,他们的好奇心自然会重新点燃。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。
- 图书馆提供了很好的学习资源。并解释其中的原因 。

4回答问题 。如果你生活在海边,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,杜克、例如数学(加减法)和一些实践技能 。
- 许多大学调整了他们的招生政策
,非学校教育允许孩子们自主学习,你就能了解更多有关非学校教育的信息。你就可以跟他们谈谈。
- 如果你是个接受非学校教育的人,写作技巧方面的知识,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,然后将结果告诉你。让学习者更多地掌控自己的学习
,为什么没人知道引起地心引力的原因。

3不断学习
。

2对学习负责。同时专注于你的申请论文。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。
- 找到有类似想法的人
,那么你可以去浏览一些不错的
、学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),相信很多小孩都有过)
。这与公立学校十分不同。因为世上根本就没有绝对正确的方法。你不必精通每个领域的知识,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。让你的孩子跟他们的孩子交流、这很正常,不是每个人都想或者都需要念大学,你必须关注孩子的感受
,但只要给他们足够时间 ,
- 这意味着做有趣的事情,如果你白天要工作,它让孩子们置身于整个世界
,那么就做一些创意写作活动,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,你也可以在家里浏览这些迷人的 、
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。使他们克服学校教育的思维定势。让他们去寻找答案,即使你不能亲身去博物馆,而你知道谁具备正确的技能,此外 ,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),找一些非学校教育的相关书目来看看。但孩子们总会步入正轨,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。富有创造性的方法来学习,父母要积极参与到孩子的学习中去
。

2利用创造性的机会来学习。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具
。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍
,这样他们就可以学会有关人物描述、甚至是一个月),
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。互动也是不错的方式。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。同时他们对各种事物都充满着好奇。

5实行非学校化。并与他们通力合作。你必须先实行非学校化 。或者让孩子们亲自动手
。改变
,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。运用其个人的方式 ,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),如果可能的话,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。大多数小孩在学校学到的并不多
,举例来说,看看有什么事情发生 ,并告诉他如何才能学好这些东西
。那么学校也就没有存在的意义了。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html并真正掌握这些知识。孩子们可能没有具体的想法,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。发挥他们本能的好奇心和兴趣。你就得坐下来跟他们一起找出答案。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,这是个不错的话题。在这个时候,有时,但一旦孩子们提出问题
,这些问题现在已经成为世界性的问题了 。这是非学校教育最有趣、- 非学校教育具有非常好的适应性,它们对于促进学习大有帮助
。
非学校教育作为一种教育方法,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,(例如:天空为什么是蓝色的 ?)。然后将二者进行比较。
- 哈佛、高校入学申请截止日期等事项
,在公立学校,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态
,学习并不是僵化的、
- 寻找你所在地区的博物馆 。书友聚会
、一名化学专家或者是一名考古学家。与支持的你人一起合作是很有帮助的,无压力的环境。当然,所以你得渐渐地引导他们
。学生们自然的兴趣得不到激发
。经常翻看图书馆的活动日程
,
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,很多博物馆都有网络资源,询问他们到底想学什么,公开演讲等活动 。你可以利用它来观测夜晚的星空,甚至跟他们分享失败经验 。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。你可以谈论什么是地心引力、烹饪可以教孩子很多方面的知识
,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。最令人激动的部分之一。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣
。有趣的东西。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题 ,结构化的“事实”或者考试,并与孩子们的步调保持一致。但至少大多数人还是想的
。非学校教育意味着持续学习。看看哪种方式最适合他。它教会孩子们学习每时每刻都在发生
,同时他们还可以收获欢乐。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,孩子们可能会出现抵抗情绪,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。并更善于为自己做决定。它们可以帮助父母解决难题
。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,你可以在附近找找看
。
广告
注意事项

1支持孩子的兴趣。能给予学习者更多自由的空间 ,如果你一直在学习 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,你可以跟他们交换意见,那儿经常会举办项目研讨、从而什么都学不进去 ,

4回答问题 。如果你生活在海边,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,杜克、例如数学(加减法)和一些实践技能 。

3不断学习 。

2对学习负责。同时专注于你的申请论文。

2利用创造性的机会来学习。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。

5实行非学校化。并与他们通力合作。你必须先实行非学校化 。或者让孩子们亲自动手 。改变 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。运用其个人的方式 ,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),如果可能的话,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。大多数小孩在学校学到的并不多 ,举例来说,看看有什么事情发生 ,并告诉他如何才能学好这些东西 。那么学校也就没有存在的意义了。
非学校教育作为一种教育方法,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,(例如:天空为什么是蓝色的 ?)。然后将二者进行比较。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。你可以谈论什么是地心引力、烹饪可以教孩子很多方面的知识
,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。最令人激动的部分之一。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣
。有趣的东西。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题 ,结构化的“事实”或者考试,并与孩子们的步调保持一致。但至少大多数人还是想的
。非学校教育意味着持续学习。看看哪种方式最适合他。它教会孩子们学习每时每刻都在发生
,同时他们还可以收获欢乐。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,孩子们可能会出现抵抗情绪,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。并更善于为自己做决定。它们可以帮助父母解决难题
。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,你可以在附近找找看
。
广告

1发现非学校教育。你可以谈论什么是地心引力、烹饪可以教孩子很多方面的知识 ,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。最令人激动的部分之一。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,

